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广西高校探讨发展战略新建本科院校如何定位

公务员
来源: 作者: 2019-02-26 18:02:14

广西高校探讨发展战略 新建本科院校如何定位

1999~2005年,我国新增了198所新建本科院校,几乎占到当时本科院校的1/3。而在广西,从2000年玉林师范学院成立至2006年,新建本科院校也达到了7所。新建本科院校如何科学定位,以求更好更快地发展呢?1月4日,由广西财经学院主办的广西新建本科院校发展战略研讨会在邕举行,中国高等教育学创始人潘懋元、厦门大学教授邬大光等受邀到广西讲学。广西7所新建本科院校领导共同参与探讨。

今年87岁的潘懋元现任中国高等教育学会副会长等职,曾任厦门大学副校长。潘懋元指出,从1999年开始,几年间,全国新建本科院校以年均二三十所的速度增加。它们在升本之前,大多数是师专、财专、工专(或高职)。在高等教育大众化和中小学教师学历高位移的驱动下,新建本科院校约有2/3由师专升格,广西的情况也不例外。升本之后,不论是否以原来科类命名,大多数成为多科类院校(亦有人称为综合性院校)。

潘懋元认为,新建本科院校要成长为一支本科教育的生力军,还有一个适应、改造、创新的过程,它既不是原来师专、高职、成高的简单拓展,又不能照搬传统大学的模式,需要不断探索新的发展道路。针对新建本科院校大多设在地级市的特点,他指出,新建本科院校应立足地市,为地方服务。每所高校在制定发展战略时,必须实事求是地研究客观环境,如经济、文化、高教、生源等;社会需要,如类型、层次、专业等;自己的特点和优势,如文化积淀与社会声誉、师资力量与特长等。要在各自层次和类型中争创一流,切忌随大流与急功近利。广西新建本科院校在发展过程中,应分析自身在广西这个大环境下将面临的各种经济因素和社会因素,同时要了解本校的历史沿革、文化传承等多方面的因素。(周寒)

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